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Actividad de inicio (continuidad pedagógica)

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Walter Benjamin, Sobre el concepto de historia, Obras I, 2, p. 310

Hay un cuadro de Klee llamado Angelus Novus. En ese cuadro se representa a un ángel que parece a punto de alejarse de algo a lo que está mirando fijamente. Los ojos se le ven desorbitados, la boca abierta y las alas desplegadas. Este aspecto tendrá el ángel de la historia. Él ha vuelto el rostro hacia el pasado. Donde ante nosotros aparece una cadena de datos, él ve una única catástrofe que amontona ruina tras ruina y las va arrojando ante sus pies. Bien le gustaría detenerse, despertar a los muertos y recomponer lo destrozado. Pero, soplando desde el Paraíso, la tempestad se enreda entre sus alas, y es tan fuerte que el ángel no puede cerrarlas. La tempestad lo empuja, inconteniblemente, hacia el futuro, al cual vuelve la espalda, mientras el cúmulo de ruinas ante él va creciendo hasta el cielo. Lo que llamamos progreso es justamente esta tempestad.




Teniendo en cuenta que el programa de 4to abarca el último tercio de del siglo XIX y la primera mitad del siglo XX:

1. ¿Qué observa el ángel que lo asusta?; ¿Por qué?

2. ¿Qué papel desempeña el progreso?; ¿Por qué?

3. Investiga una breve biografía sobre Klee y Benjamin

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